Батьківство та виховання дітей у дисципліні

Покарання можуть бути ефективним інструментом дисципліни як тільки вашому малюку виповнюється від 18 до 24 місяців. Не знаєте, що робити? Читайте викладенні нижче пошагові інструкції та розповсюджені помилки для того, щоб їх уникати.

Коли сьогодні справа доходить до виховання дітей, дитячої дисципліни та покарання маленький дітей, більшість сімей перетворює все це на, як ми їх звемо, "покарання". Проте, оскільки у питанні виховання більшість батьків не впевненні щодо того, як використовувати ці методи та впроваджувати дитячу дисципліну, а деякі й взагалі зізнаються, що "це не працює". Ось деякі стратегії та пропозиції, пов'язані з батьківством та вихованням дітей, а також з тим, як перетворити покарання на ефективний інструмент.

Основи покарання

Покарання працюють лише щодо дітей віком від 18 до 24 місяців і щодо дітей старше 5 років. Хоча кожна дитина індивідуальна, малюки ще не можуть розуміти, а для старших дітей потрібні більш складні способи привчити дитину до дисципліни та як вести себе добре.

Покарання - це період часу під час виховання дітей, коли дитину забирають від неприємної ситуації або спокуси. Це шанс для неї заспокоїтись, подумати про ситуацію, пам'ятайте, що саме ви від неї очікуєте і знову зберіться. Якщо покарання потребує багато уваги, енергії, засмучує або змушує батьків або опікунів вступати в контакт з дитиною, він приречений на провал. Під час покарання дитина не повинна контактувати з батьком або опікуном. Покарання означає незначну ізоляцію, що означає по суті: "Коли ви робите це, ви не можете бути частиною цього".

Для того, щоб покарання працювали, ви повинні розробити шаблон покарання. Це вимагає від вас початкових інвестицій часу, в чому більшість батьків вбачають сенс. (Якщо ви безуспішно застосовували покарання в минулому, початкові інвестиції часу будуть більшими, ніж у тому випадку, якби ви їх раніше не застосовували. Скидати очікування дитини важче, ніж формувати їх вперше).

Налаштування Поставте стілець в нецікавому нейтральному місці, наприклад, в кутку їдальні або у рідко прохідній зоні. Я не люблю використовувати спальню дитину, тому що це викликає негативні асоціації з місцем, яке повинно бути безпечним притулком. Як правило, спальня також має багато відволікаючих чинників.

Переконайтесь в тому, що місце знаходиться далеко від "місця злочину" і від вихователів. Перебування в центрі уваги подій забезпечить занадто багато можливостей для змішування проблеми з дражливою та провокаційною поведінкою.

Переконайтесь, що покарання відбувається у безпечному місці, де дитина зможе залишитись сама без нагляду. Наприклад, поганими місцями стануть верхня частина сходів, поруч з речима, які можна розбити, або поруч з дверима, які вона може відкрити.

Дія

Висловіть коротке попередження: "Вистачить", що сигналізує про покарання. Якщо від цього немає жодного ефекту, оголосіть : "Добре, прийшов час для покарання". І більше нічого. Візьміть дитину і посадіть в місце для покарання.

Встановіть таймер (кухонний таймер або годинник на печі, який дитина може почути і встати). Тривалість повинна становити близько однієї хвилини для однорічної дитини. Якщо дитина встає, просто посадіть її назад у крісло і скиньте таймер. Не говоріть нічого. Можливо, вам доведеться повторити це сто разів, перш ніж вона висидить увесь необхідний час. Не здавайтесь. Якщо ви здастесь, це ускладнить наступний раз.

Коли таймер вимкнеться, скажіть: "Все закінчено", обійміть її і залиште дитину. Не обговорюйте це питання.

Дайте дитині зайнятись чимось новим, позитивною альтернативою забороненій діяльності. Навіть не згадуйтесь про те, що сталося раніше.

Найбільш розповсюджені помилки Батько говорить занадто багато. Це тільки плутає дитину, додає їй напруженості і засмучує її. Проста констатація злочину, коли злочин вже скоєно, наприклад: "Ти знову вдарив(-ла) свою сестру", а потім "Прийшов час для покарання", це все, що потрібно. Після цього, мовчання - це золото.

Покарання привертає занадто багато уваги. Якщо покарання привертає більше уваги до дитини, ніж коли веде себе добре, вона буде продовжувати звертати вашу увагу провокаційною поведінкою. Покарання повинно бути тим випадком, коли ви вимикаєте свою увагу; ви не повинні залучатись до подальшої взаємодії.

Батько дуже засмучений. Якщо ви відчуваєте, що ви втрачаєте контроль, ви не зможете допомогти своїй дитині у навчанні. Візьміть кілька секунд або кілька хвилин, щоб віддихатись та заспокоїтись. Ви навіть можете залишити цю ситуацію на певний час після того, як переконаєтесь, що це безпечно. Коли ви заспокоїтесь, поверніться до вашої дитини, вкажіть причину покарання і поставте її в місце для покарання. Переконайтесь, що ви застосовуватимите такий сценарій для найгірших вчинків, а не перетворите це у звичку.

Особливі обставини

Якщо дитина занадто збуджена або засмучена, вона не зможе засвоїти покарання. Замість цього, помістіть її в тихе місце (в такій ситуації, це краще робити десь назовні), почекайте, поки плач не перетвориться на гнів, а не на збудженність, а потім розпочніть покарання.

Якщо дитина хвора, перенапружена або дуже втомлена, в такому випадку покарання буде дуже коротке і воно може виснажити дитину ще більше. У цьому випадку, просто заберіть дитину подалі від неприємностей і "перемкніть" її усім, що може домопогти - обіймами, перекусами, поверненням до машини з метушливого магазину або просто дріманням.

Діти, які зазнали багато серйозних розлучень, покарання можуть викликати занадто велику кількість емоцій, які перекреслюватимуть можливість навчання. Дехто вважає, що це часто трапляється з дітьми у прийомних сім'ях. Для таких дітей буде краще, якщо ви поставите стілець за його спиною, щоб ви могли сидіти спинами один до одного. Правило "не розмовляти" все ще працює, таймер все ще відзначає тривалість і увага так само відведена, проте дитина не відчуває себе покинутою.

Дітям, які мають затримку у розвитку або мають розвинені когнітивні навички, може знадобитись виховання на основні їхнього розвитку, а не фактичного віку. Наприклад, 30-місячна дитина, яка функціонує як 10-місячна, не може зрозуміти покарання.

Чи витрачати весь день на покарання? Запитайте себе... Ви вже визначили пріоритетну поведінку, над якою ви хочете працювати? Відзначте свої битви та пам'ятайте, що Рим був побудований не за один день.

Чи відсутні значніші стресові ситуації для дитини, наприклад, занадто вимогливий дитячий садок або занадто високих рівень очікувань? Якщо такі явища присутні, розгляньте питання про внесення змін - новий дитячий садок, наня або дитячий клуб - так дитина може бути успішною і не "вибухати" від отриманої перенапруги щодня.

Чи приділяєте ви достатньо уваги дитині, коли вона веде себе добре? Або чи повинна ваша дитина вести себе погано, щоб ви її помітили та заговорили? Один з підходів полягає в тому, щоб "зловити" дитину, коли вона хороша. Це важко, тому що, коли при загостренні поганої поведінки, ваші природні нахили відступають і ви навіть намагаєтесь уникати її. Це нормальний аспект у вихованні. Кращим рішенням буде сісти на підлогу та грати з дитиною протягом 20-30 хвилин щодня.

Чи не нудно вашій дитині і чи не намагається вона розвеселити ситуацію? Це іноді спостерігається у маленьких дітей, які вже готові до дитячого садку або яким потрібно більше задач в їхньому житті.